6月24上午，梁宏校长深入文学院课堂听课调研，在雁山校区2区516教室。梁宏校长听取了崔金涛老师为2013级汉语言文学（国家文科基地班）讲授的《古代汉语》（2）课中《古书的注解与今译》这一章节。

    课堂上，崔金涛老师从传注、义疏、札记等三个角度对中国古籍注解的体例作了细致的阐说；在概念解说的同时，崔老师又结合《诗经》的毛传、郑玄的《毛诗笺》、孔颖达的《毛诗正义》、黄生的《字诂》和《义府》，以及王念孙、王引之父子的《《读书杂志》和《经义述闻》等经典古注作了个案透视。概念与个案的结合、古籍影印本的展示，使得学生对古书注解的体例有了深刻的认识，为今后阅读古籍、学习经典打下了基础。崔金涛老师语言生动形象、风趣幽默，教学节奏张弛有度，课堂气氛活泼，师生互动效果很好。梁宏校长在整个听课过程中都认真记录着教学内容，同时仔细地观察学生的反应。

    课后，梁宏校长高度评价了所听课程的质量，对文学院教师的教学水平与学生素养表示了充分肯定。

    作    者：文学院 赵亮
    发布单位：教务处

崔金涛老师讲授《古代汉语》（2）课程中的“古书的注解与今译”章节

梁宏校长听课现场