勤学苦练强技能，比学赶超促学风。近日来，为响应我校学风建设主题教育活动，强化学院师范生教师技能训练，由政治与行政学院分团委主办开展了“以赛代练，促学风强技能”系列活动。经过精心的策划筹备，结合专业特点而开展的教案设计大赛、粉笔字书写大赛和讲课技能大赛于近期均圆满举行，初赛参与率高达百分之五十以上，得到师生一致好评。

　　教案设计大赛凸显学子扎实专业基础

　　5月6日晚，十二位选手经过初赛和复赛的层层选拔在教案设计大赛的决赛现场亮相。为全面考察参赛选手对新课程理念学习与掌握的程度，赛程设计不仅要求选手在潜心钻研教材与教法的基础上设计教案，更要在教师与学生的互动之间实现课堂的教学目标。选手们镇定从容、思路清晰，从教材分析、教学方法及教学重难点等方面入手，全面地阐述其教案设计的内容，并着重介绍教案的创新之处，突出设计理念。最终，来自2011级思想政治教育班的莫冠同学以优异的表现获得本次教案设计大赛的一等奖。评委蒙宇老师高度赞扬了选手们的精彩展示，并进一步提出了“教案是教学活动的依据，同学们对课堂的重难点要有所把握并以此合理设计教案”的建议。

　　讲课技能大赛真枪实战锻炼教师技能

　　讲课技能大赛以模拟教学实践为基础，注重考察学生自主设计讲课教学目标、教学方法、学法及教学程序的能力。本次大赛的一个亮点是评委的选取上实行双导师制，不仅邀请了校内的老师作为大赛评委，还根据本次大赛的实战性特征邀请到了十八中莫岚老师和桂林市奎光学校朱沁夫老师担任大赛评委。

　　在讲课环节中， 2012级政治学与行政学专业的胡海亮以“诚信”为课程主题，用童话人物引入课堂，以小品的形式设计了一系列取材于生活的道德两难问题，引导学生坚守诚信这一传统美德； 2011级思想政治教育专业的黄继引用《射雕英雄传》里的经典桥段，将现场观众分为三个小组进行文化知识的华山论“见”，生动形象地展示了文化的多样性与丰富性； 2011级思想政治教育班的欧圆圆以贴近生活的视频导入课堂，并结合现场同学的情景模拟展开一系列的教学活动，讲授了礼仪的重要性。

　　答辩环节中，每位选手都结合了新课程改革的核心理念与“三贴近原则”阐述其在教学设计上的体现，并从教学目标、教学方法、教学过程等方面回答了自己在教学设计上的创新之处。说亲情、谈文化、讲礼仪，各种讲课内容展现了每位选手的不同风采，让在场的观众看到了政行学子在师范生技能上的孜孜以求和良好水平。来自桂林市奎光学校的朱沁夫老师则肯定了选手们在情景创设过程中表现出的体验性原则、轻松的教学教态以及良好的教材处理能力，并中肯地给在座同学提出了强抓基本功、多关注生活、做好职业规划三点建议。

　　粉笔字大赛各学院选手比拼展国字风采

　　课堂教学离不开直观形象的优秀板书，写一手好字，不仅是教师职业的要求，更是每个中国人必须传承的优秀民族基因。粉笔字大赛的初赛就掀起了雁山校区的一股粉笔字热潮，雁山校区十余个学院共180名同学报名参加了初赛。5月8日晚，经过预赛、复赛决出的15名选手来到了粉笔字大赛决赛的现场，评委由文学院同学和大众评审组成。来自政行学院、文学院、外国语学院、设计学院等各个学院的同学都拿出了看家本领，在第一环节的华山论剑单独比拼中评委根据每位选手在规定时间内板书完成的合理与美化程度进行评分，第二环节的狭路相逢勇者胜是以团队形式合力完成一版漂亮的板书，比赛侧重考察选手板书的内容和结构，能否准确表述板书设计理由并根据自己的板书开展教学活动。一笔一划之间，展示了师大学子的中国字风采。最后，来自政行学院2012级的陈新亮同学以优秀的发挥获得了一等奖。

　　主办方政行学院分团委负责人在活动总结中说到：“学院历来非常重视对学生实践能力的培养，尤其对师范学生教师职业技能的训练有着严格的要求，通过一系列的活动，最重要的是要让大家通过亲身体验意识到锻炼师范生专业技能的重要性，明确新课程改革对教师的要求，为大家将来成为一名合格、优秀的人民教师积淀专业素养。学院会持续将教案设计比赛、粉笔字比赛、讲课技能大赛等技能比赛作为学院常态活动开展，以赛代练，达到促学风、强技能的目标。

 

    作    者：政行学院 赵阳 陈辉
    发布单位：政治与行政学院

粉笔字大赛现场

选手对教案进行展示分析

选手讲课风采