人才是高校发展的基础和源动力，如何将人才引得进，留得住，用得好，打造具有过硬能力的教学、科研和管理人才队伍，是高校发展首要解决的问题，也是教职员工反映强烈的突出问题。自开展党的群众路线教育实践活动以来，人事处坚持边学边改、边查边改，围绕人才队伍均衡构建的工作重点，变人员管理为人力资源管理，统筹规划、多点出击，推进学校人事管理和薪酬分配改革。

      针对基层用人单位反映的学校公开招聘节奏慢，计划审定不合理，人才引进难等问题，人事处对学校公开招聘计划拟定时间、计划审核的方式和执行的办法进行改进，按照“计划早制定，审核均衡学科专业，招聘多批次”的总体思路，经过调研论证，将学校用人计划拟定时间由每年12月提前至10月，以保证与自治区审批高校的招聘增人要求及我校接收人员入岗的实际相衔接。

       在计划论证过程中，人事处汇同教务处、研究生学院、科技处等有关部门，按照“优先教师队伍建设，严格控制教辅和行政人员规模”原则，依据各单位现有的生师比、课时量、学科建设需要和人员进出等实际情况进行，以达到人力资源的有效配置效果。此外，人事处与基层用人单位联合，充分利用自治区人社厅每年开展区外招聘活动的机会，对薄弱的学科和招聘难的学科，主动地走出去，赴区外热点地区和重点高校进行宣传和现场招聘。2013年11—12月，人事处联合数学科学学院赴南京和武汉进行公开招聘，并分赴北京、上海、广州的985高校进行宣传和现场招聘工作。经过多方努力，收到高校毕业生就业简历近200余份，其中博士58份，超过四成； 86人达成就业意向，其中985高校54人，超过六成。

      针对教职工反映的岗位设置首轮聘用后新晋升职务职称的人员未聘入相应岗位兑现待遇的情况，人事处结合学校人员进出和岗位变化实际，及时与上级主管部门进行沟通，按岗位设置的指标余度进行岗位调整，盘活现有岗位资源，此次调整将涉及岗位达200余个。另外，人事处就专技、管理、工勤岗位的绩效考核方案和学校岗位设置首聘后正常周期聘用方案开展调研论证工作，使学校岗位设置与聘用、绩效工资分配的运行机制更合理、高效，相关方案按计划将在下学期提交教职工和学校讨论。
 

    作    者：人事处
    发布单位：人事处