编者按：自开展党的群众路线教育实践活动以来，学校党委坚持高标准严要求，将上级的部署和学校的实际结合起来，扎实有序地推进教育实践活动的开展，初步达到了锤炼干部党性，服务师生员工，推动学校改革发展的效果。各单位、各部门边学边改、边查边改，在整改工作中有不少新举措、新效果。校新闻网特开辟“聚焦整改”专题系列报道，重点宣传报道各职能部门、各单位改进工作作风、密切联系群众，扎实推进服务群众的做法、成效和经验，欢迎各单位提供线索。

     “我们这次来职业技术师范学院现场办公，就是现场查问题，现场解决问题。”校长梁宏说。

       12月23日下午，校领导王枬、梁宏、陈洪江、查丹明、蔡昌卓、李传起、覃卫国、刘健斌和党办、校办、学生工作部（处）、教务处、科技处、人事处、财务处、后勤基建处、后勤服务集团等部门负责人，到职业技术师范学院进行实地考察和调研，了解成立不久的职业技术师范学院发展的成就，在发展过程中面临的实际困难和急需解决的问题。

      记者了解到，成立于2009年的职业技术师范学院是学校办学格局的新调整、服务面向的新尝试，创办四年多来，学院得以跨越式发展。办学规模不断扩大，目前学院招收13个专业（方向），在校生3000多人；办学层次快速提升，2009年被教育厅授予广西职教师资培训基地，2012年获批成为全国职教师资培养培训重点建设基地，2013年成为广西唯一获得职教硕士招生资格的单位；同时，办学水平逐步提高，学院承担的项目获批成为教育部“教师队伍建设示范项目”。

积极解决人才引进和人才评价问题

       作为成立不久的学院，职业技术师范学院在发展过程中面临的困难也日益增多。“这次大家多提问题，多说困难。学校会尽全力支持职师学院的发展。”梁宏说。

    “在学院发展过程中，一是我们现有的实训场地已经远远不能满足实训教学的需要。二是师资队伍的建设面临困难，三是多元化合作性办学管理难度大。”职师学院负责人介绍，希望学校给予大力支持。

       针对职师学院学生人数多，师资力量和教学管理人员不足的问题后，梁宏要求人事处和职师学院积极协调和沟通，在制定用人计划时有一定的灵活性和弹性，采取灵活的人才引进和人才评价机制，吸引优秀师资力量，稳定师资队伍，建立适应职业教育特点的“双师型”人才评价和人才引进标准。

积极调整公有用房 明年建成汽车实训中心

      校长梁宏一行仔细参观了职师学院的基础实训教学区、机械—汽修—物流实训教学区、艺术—学前实训教学区、旅游管理—秘书学实训教学区，校领导一边查看，一边向职师学院负责人咨询相关问题，了解面临的困难。

       职师学院发展快，根据规划，学院将逐步建成四大实训教学区域，形成相对独立、目标明确、布局合理的实训教学基地。同时，职师学院现有的实训场地已不能满足教学的需要。

       针对这一问题，校领导提出要制定学校育才校区的总体规划，同时利用现有办公用房调整的时机，摸清家底，积极调整公有用房，加大办公用房的利用率。

    “针对学院提出的加快建设汽车实训中心的问题，我们一定要加快建设，力争明年秋季学期时启用。”梁宏说，学校要加快汽修中心、旅游综合实训室等实验实训场馆建设速度。

加大实训经费投入

      针对职师学院提出的学生实训经费不足问题，梁宏要求教务处和财务处加以统筹考虑，逐年增加学生的教学实训经费，提高学生的实训水平。

   “相关职能部门要加大对职师学院的支持力度，从各自实际出发，加强协调配合，积极帮助解决问题，形成工作合力，解决好职师学院目前急需解决的问题。”校长梁宏在现场办公会上明确要求。
 

    作    者：宣传部 杨凯
    发布单位：新闻中心

校领导一行到职师学院调研，了解学院发展难题

校领导一行仔细查看实训区机械器材

校领导一行查看职师学院实训教学基地