10月10日上午，我校组织召开全校《高等数学》公共课教学专题研讨会，副校长李传起，教务处负责人、各开设《高等数学》课程学院的分管教学副院长、教学秘书参加了本次会议。

      教务处负责人介绍了我校《高等数学》公共课建设情况及目前该课程存在的问题后，数学与统计学院张军舰重点介绍了我校《高等数学》公共课教学、管理的具体改革思路：依据目前的考研大纲将《高等数学》公共课分成四个类别，不同类别设置不同课程内容及学时学分，各专业根据考研的数学要求建议修读相应的类别的课程。课程管理按照大学英语、思政理论课程的管理模式。与会人员就课程的分类设置、学时、教学方法、课程考核等方面结合本学院本专业的特点积极讨论，提出了许多建设性的意见和建议。

      最后，李传起对《高等数学》公共课建设提出了三点意见：一是统一对《高等数学》课程重要性的认识，高等数学不仅对学生考研有着重要的作用，更是制约学生发展潜力、发展空间的重要因素；二是建议增加高等数学课程的课时，主要是增加习题课课时；三是各学院要以《高等数学》学风为抓手，营造良好的学习氛围，引导学生把主要精力放到学习上。
 

    作    者：教务处高教室
    发布单位：教务处

专题研讨会现场