12月10日，历史文化与旅游学院在文科楼305教室举行了课堂教学片段展示与交流会。学院近百名师生热情参与。

　　此次教学交流会，学院五位老师和一名实习生代表依次上台作教学技能展示，分别从教学内容、教学方法、教学理念等方面集中展示了启发式教学、案例式教学在教学过程中的有效运用。“老师在日常教学过程中，要注重基础知识的传授，让学生掌握本学科基本的理论知识和基本的学习方法，在练好扎实的基本功的基础上，加强学生创新能力的培养，使学生学生学有所得、学以致用。师生之间的交流应不仅仅局限于课堂，课下通过运用先进的网络平台和工具与学生探讨问题也是不错的选择。”一位老师在进行教学片段展示后如是说。“如何应对高中课改新形式，让所讲知识和教学方法适应现在教学理念的需要，这是每个学生在知识学习和技能提高时首先要深思熟虑的”，实习生代表在教学展示后道出了自己的感想。“老师在讲课中要语速适中、知识重点突出、讲授内容清楚，并注重内在知识的联系。教师要想站稳这三尺讲台，就必须踏踏实实做人，脚踏实地做学问。”资深教师在作点评时道出了教师为人师表、教书育人的真谛。

　　提高师资队伍质量是培养高素质人才的重点，此次师生同台技能展示，是文旅学院进行教学中期检查和提高教学质量的又一次尝试。文旅学院一直以提高教师技能和教学水平为目标，运用了大胆的、创新性尝试的举措，如坚持领导课堂监控反馈制度、坚持教学工作常务会议制度、开展教学思想大讨论活动、“传帮带”教学改革、网络课堂建设等，同时每个学期举行公开示范课、青年教师的教学技能培训、每年举办教师和学生两组的说课比赛等，这些举措对于加强学院教师、师范生之间的教学交流、提高教学技能和教学水平具有重要的意义。
 

    作    者：历史文化与旅游学院 孟旭琼
    发布单位：历史文化与旅游学院

会议现场