12月3日下午，我校本科教学“质量工程”项目建设经验交流会在图书馆一楼报告厅举行，校党委王枬书记，各国家级、自治区级“质量工程”项目负责人，各学院教学副院长，科研处、学工部（处）有关负责人，教务处负责人及各科室负责人参加了会议。交流会由钟瑞添副校长主持。

　　从2004年3月起，我校依托校级和新世纪广西高等教育教改工程“十一五”立项项目《地方高等学校实施“质量工程”创新建设的研究与实践》，围绕“西部地方高师院校本科教育内涵建设”这一主旨，凝聚全校师生的智慧和力量，进行了持续性的探索与实践，确定了实施“质量工程”建设的基本理念，即“从我校所处的区情和校情出发，以教育部“质量工程”为引领，推动全校师生发扬自信、自强之精神，以校本“质量工程”为载体，以“五大子工程十五项任务”为目标和内容，倾全校之力提升本科教育能力，提高人才培养质量，办人民满意的高师院校。”至今，“质量工程”建设已实施五年，大力提升了我校本科教育能力和人才培养质量，并在国内产生了良好的效应。

　　在交流会上，教务处负责人作了《实施校本“质量工程”，推进本科教育内涵建设》的专题发言。发言分析了校本“质量工程”建设的背景和基础，阐述了建设的理念和模式。在实施校本“质量工程”的这五年来，我校的本科教学取得了显著成果：一是开展了系统的理论研究，取得了丰富的理论成果；二是打造了一批标志性的建设项目、教学成果；三是提高了学生“双基”水平，增强了创新意识和创新能力。同时，校本“质量工程”建设也产生了多重效应：一是引起了国内高校的强烈共鸣并在部分西部高校中推广应用；二是得到了行内专家的高度认可和上级主管部门的充分肯定；三是受到了新闻媒体的高度关注，社会反响较好。

　　在项目建设经验交流阶段，国家级精品课程“教育学”、“中学物理课程与教学论”，国家二类特色专业建设点“物理学”，国家教学团队“汉语言文学国家文科基地教学团队”，国家一类特色专业建设点“思想政治教育”，自治区人才培养模式创新实验区“应用性法律人才培养模式创新实验区”等国家级、自治区级“质量工程”项目负责人分别发言，沟通教学信息、交流教学经验，引发教学思考。王枬书记作为国家级精品课程“教育学（公共课）”的项目负责人介绍的“教育的行动与体验”、“教师与学生共同学习、共同成长”等理念获得了全场的一致认同。国家级精品课程“中学物理课程与教学论”的负责人罗星凯教授提出了“科学素质，教育养成，素质教育师资，素质教育培育”的观点，认为团队培养重在从“教学法”到“教学论”的升华。在肯定取得的项目成果的同时，各项目负责人也提出了项目建设过程中存在的问题与不足，并提出了下一年度的建设计划和解决措施。

　　王枬书记在交流会上讲话。王书记认为，在交流会上各项目负责人可以总结项目建设经验，分享教学实践成果，这为校本“质量工程”建设项目提供了一个交流的平台。王书记通报了近日带队参加的第二届西南地区师范院校教师教育改革发展研讨会的情况。王书记强调高校人才培养的抓手是“质量工程”，要求各学院在“质量工程”建设上加大力度，提升学校的综合实力。

　　钟瑞添副校长总结交流会。钟副校长首先强调了我校的“质量工程”建设仍然存在着不足：一是成效虽然显著，但发展很不平衡；二是涌现了一批学科带头人，但发动面仍然不够广；三是标志性的项目成果仍不够突出；四是个别学院对本科教学中心地位的重视仍然不够。钟副校长对下一步的“质量工程”建设提出了要求：一是继续在全校确立本科教学中心的地位；二是大力营造“热心教学，关注教改”的教师意识；三是充分发挥现有教改项目对教学质量的辐射作用；四是早规划，早组织，早实施，尽量多出标志性的成果。
 

    作    者：宣传部　张婷婷
    发布单位：宣传部

交流会现场。

王枬书记作为国家级精品课程“教育学”项目负责人发言。

钟瑞添副校长主持交流会。