漓江流域社会调查、金凤计划、小黑板计划、万众爱心学校……这一个个项目体现出广西师范大学暑期社会实践社会化、项目化、常态化的鲜明特色。
　　

　　服务社会——漓江流域社会调研
　　
　 “服务区域发展、促进家乡腾飞”是广西师大暑期社会实践永恒的主题。该校在每年的暑期社会实践中都围绕保护漓江、促进漓江流域和谐发展做文章，使之成为该校社会实践活动的亮点和特色。特别是2003年以来，学校充分发挥人文、经济、生态、旅游、政治、教育等方面的学科人才优势，发起了“漓江流域全面建设小康社会和可持续发展”社会调研系列活动，对漓江流域地区的社会政治、经济建设、教育文化、生态环境、旅游规划、非物质文化遗产保护等方面进行全方位调研。该校先后共投入近30万元，形成调研报告42篇，累计40多万字，部分数据和建议得到了桂林市有关部门的重视和采纳，为地方经济建设和社会发展提供了智力支持。例如2007年的“漓江流域渔民生活现状及渔业可持续发展”调研中，调查组通过详细地了解漓江周边以渔业为生的村民的具体人数、户数、捕捞方式及对生态环境影响的大小等情况，向当地部门提出了一些解决渔民生活困难的有效建议。近年来该校学生在全国“挑战杯”竞赛中取得优异成绩的《桂林王城历史文化调查与开发研究》、《桂林永福彩调现状、保护开发及其文化价值的调查报告》、《桂林五通镇农民画文化产业调研报告》，均是漓江流域暑期社会实践调研的优秀成果。
　　

　　项目化管理——金凤计划、小黑板计划
　　
　　“金凤计划”是帮助提高贫困女大学生职业发展能力和幸福生活素养的项目。该项目于2006年启动，主要通过远行和参与公益创业活动，在“开阔视野、培养情怀、提升气魄，关注细节”的素质锻炼中，达到实践育人的目的。今年8月15至22日，该校组织了“金凤上海行”活动。第一次坐火车出远门的学员苏良平提到这次上海之行，仍然掩饰不住内心的激动，她在“金凤”上海行的博客中写道：“参观了这么多大企业，和成功人士座谈，真是太长见识了！对我来说，上海之行不仅开阔了视野，而且增强了迎接未来挑战的信心。”

　　“小黑板计划”是以关爱乡村留守儿童和孤残孩子健康成长为宗旨的项目，这个项目充分发挥了广西师大教育资源的优势，由该校学生和孩子们进行书信结对，对他们进行精神帮扶。目前该校学生已经与广西和四川8个县500多个孩子实现了书信结对，共吸引社会资助近10万元。该项目两次入选中央电视台的慈善晚会，项目组也在2008年被自治区教育厅评为暑期社会实践优秀团队。

　　该校通过社会实践项目化、社会化运作方式，整合社会资源，打造实践育人的新平台。学校每年都会运用项目管理的方式，鼓励学生跨学科、跨专业自行申报社会实践项目团队，进行竞标，由专家团审批立项，对其中有潜力的项目进行重点资助和后期成果的保障。这样既保证了学校暑期社会实践活动的质量，又扩大了覆盖面，社会实践的学生参与率每年都几乎达到100%，实现了大学生的全员实践。
　　

　　常态化建设——万众爱心学校
　　
　　如何将有限的暑期社会实践活动延伸到学生在校的每一天？广西师大探索出一条暑期社会实践常态化建设的有效途径，“万众爱心学校”就是其中一个载体。“万众爱心学校”在社会各界的大力支持下，在周边社区、农村、企业、慈善机构、中小学等单位成立了22所分校，这些分校的服务项目均结合学生专业特点和居民需要，开展了爱心家教、亲子教育、法律援助、环保宣传、急救培训、市民英语、银发爱心等22项各具特色的项目活动。由于实现了大学生的专业知识与社会需要的有机结合，万众爱心学校的活动得到了广大学生的热情参与和社会群众的广泛欢迎。截至目前，报名参加爱心活动的志愿者超过6000人次，受益群众将近2万人次。参与其中的董春燕同学高兴地说：“做一名‘万众’志愿者，在帮助这些社区低保家庭孩子的同时，既提高了自己的专业技能，又在志愿服务的过程中学会了爱与责任，坚定了我做好一名未来教师的信念和目标。”

　　作为一所师范院校，大学生支教志愿服务队是该校社会实践的固定项目，几年来该校先后派出千余名师范生参加“暑期特色培训班”、“社区英语辅导及调研”、“心系贫困学童，放飞求学梦想——‘小蚂蚁行动’大学生艺术支教服务队”、“大学生科学教育下乡支教服务队”等支教活动，大学生志愿者的足迹遍布融水、龙胜、龙州等贫困山区，志愿者们用满腔热情锤炼师范生技能，奉献拳拳爱心。
　　
　　如今，暑期社会实践活动已成为广西师大学生工作的一大品牌，连续13年受到团中央、教育部等中央部委的联合表彰。该校社会实践的历程证明：暑期社会实践活动已经成为当代青年学生受教育、长才干、做贡献的有效载体，成为推动城乡经济社会发展的积极力量，成为加强和改进大学生思想政治工作的重要途径。社会实践活动不仅能将服务地方经济发展和促进学生成长成才紧密结合，更能让社会实践的文明之花愈加璀璨。（李宇杰 刘亚辉 吴 骞 张婷婷）

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9月5日，《广西日报》对我校暑期社会实践进行总结报道。