建设新校区，拓展办学空间，是高等教育蓬勃发展的需要。随着新校区建设步伐的加快，一座座颇具现代气息的新校园耸立起来。然而，与崭新的大楼、宽敞的教室相比，新校区的文化则显得贫乏，往往被人视为“文化沙漠”。而广西师范大学在新校区的规划、建设、启用过程中，注重文化传承，采取有效措施，较好地“破解”了高校新校区文化建设难题。
　　

　　　　　　　　　　　　　　　70余年文化积淀在新校区传承
　　　　
　　广西师范大学坐落在山水甲天下的桂林，创办于1932年，时称广西省立师范专科学校，曾6次更名，8迁校址。但学校在76年的办学历史中，始终秉承“尊师重道、敬业乐群”的校训精神，努力培养各类师资和社会所需人才。悠久的办学历史，得天独厚的办学环境，吸引了众多名家大师。建校以来，杨东莼、李四光、胡适、陈寅恪等一批国内外知名人士和专家学者荟萃学校，执教治学，弘文励教。他们为学校积累了丰厚的精神文化财富，谱写了桂林文化城的历史篇章。
　　
　　2003年，广西师范大学决定在桂林市雁山区兴建新校区。这里曾是该校前身广西省立师范专科学校的办学所在地，一所高校经过几十年发展，又回到原地拓展办学空间，这在全国是少有的。这一选择给该校校园文化建设，特别是校史的传承提供了良好的机遇，大家认定：新校区不是“文化的沙漠”，而是“文化的沃土”。
　　
　　该校从选址开始，就着手进行新校区校园文化的宣传，校报、校园网、校园广播齐动，开辟了《话说雁山新校区历史文化底蕴》、《加入我们――腾飞的雁阵》等专栏，宣传学校的历史文化。同时注重挖掘新校区的历史元素，如广西省立师范专科学校的办学历史；国内外知名学者云集学校，执教治学的历史；并通过整理出版《师说新语――广西师范大学口述历史故事集》，开展新校区征文、摄影大赛等，弘扬学校悠久的历史，激励全校师生奋发向上。
　　
　　为进一步弘扬学校悠久的历史，传承学校丰厚的文化，该校新校区投入使用后，学校也着手开始对新校区道路和楼宇的命名工作，以进一步发挥校园文化在人才培养中的作用，经反复征求意见，最后确定了新校区校园道路、楼宇命名的原则要突显历史文化，这一原则得到了广大师生的认同。广西师范大学在新校区文化建设中通过不断挖掘学校的历史元素，使得学校70多年的办学历史在新校区得到发扬光大。
　　
　　
　　　　　　　　　　　　　　　教授、博士送“经”来
　
　　2007年10月新校区启用后，学校提出要通过开展校园文化活动使学生增加人文知识，并组织专家、学者深入新校区，与大学生开展对话、交流，营造新校区良好的学术氛围。
　　
　　新校区启用的第二晚，校党委书记、教育学博士王枬教授就深入新校区为全体同学作了一场题为《广西师范大学的昨天.今天.明天》的报告，使新校区师生受到极大的震撼和激励。文学院的学生听了报告后说：“师大的昨天风雨兼程，却如此坚强；师大人百折不挠、不畏困难的精神是校史上永远闪光的一页。作为这个美丽老校的新力量，我们自豪！”随后，我国著名太平天国史专家、国务院特殊津贴获得者钟文典教授，博士生导师、广西教学名师、国务院特殊津贴获得者张明非教授也先后来到新校区，作了题为《做人、做事、做学问》和《珍惜大学生活，树立远大理想》的报告。聆听完报告，同学们无不被教授们的经历、追求、风范所感动，所鼓舞，所激励。大家表示，将以实际行动，勤奋学习，刻苦拼搏，规划好大学时光，努力实现人生目标。
　　
　　新学期伊始，广西师大又开展“与名师对话”活动，组织教授博士报告团到新校区开讲座。记者看到，在一个300多座位的教室里，挤满了听报告的学生，连过道、走廊都挤满了人。
　　
　　本学期,该校将在周末开设“中国传统文化”和“女大学生素养”两个系列共22个讲座,组织各专业学术造诣深厚，教学质量好的教授博士与新校区学生进行对话、交流，以提高大学生的文化素质和人文素养。讲座一改传统的说教方式，变为教授博士主讲，师生互动，交流思想。如在“女大学生素养”的第一课中，同学们提问很踊跃，就 “如何看待‘女强人’”、“怎样培养自己面对复杂环境的综合能力”、“怎样处理工作、家庭与事业的关系”等问题，与女教授、女博士进行了思想碰撞，效果颇佳。
　　
　　
　　　　　　　　　　　　　　　　新老交融 相映生辉
　　
　　在新校区文化建设中，该校始终坚持以构建和谐校园文化为目标，积极推进新老校区的文化交流。新校区启用后，老校区的品牌文化活动纷纷进入新校区，如“一院一节一特色”活动很快被引进了新校区，独秀大讲坛、中文之光、风采政行等特色活动先后“抢滩”新校区，并融入新校区新的文化元素，使校园文化在新校区得以传承延续、发扬光大。
　　
　　广西师范大学还注重从政治思想、校园文化、社会实践、文明自律、勤工俭学等各方面为学生创造舞台，催育优良的校园文化。新校区启用以来，学校先后组织开展了“情系新校区――音乐学院专场慰问演出”、“青春飞扬――迎‘五四’文艺演出”、“新生杯”篮球赛、勤工助学岗位“双选会”等系列活动，丰富了新校区同学的课余文化生活，提高了他们的自身素质，增进了同学之间的友谊，增强了团队凝聚力。更难能可贵的是，学校开展的一系列活动中，新老校区的同学都积极参与，通过文化交流，打破了不同学科间的壁垒，打破了不同校区间的差异，进而形成和谐、繁荣的校园文化。（刘玄启）

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１０月２７日，《广西日报》报道了我校破解新校区文化建设难题的消息。