历史文化与旅游学院历史系从建系之初就致力于培养具有发现能力和创新能力、适应中学历史教学的高层次中学教师。学院经过几代人的探索，逐步形成了重视教学理念更新，注重社会实践调查，育壮乡基层优质教师的师范生办学理念。

　　为培育该理念，学院着重做采取了三项措施：

　　
　　一、关注中学新课程改革，重视中学新课程改革教学理念研究。

　　多年来，学院一直关注中学历史教育，通过选拔中学优秀教师如邓璟生、李庆忠老师等到我院任教，专门从事中学教育教学与研究。并聘请桂林中学林忠、柳州柳北区苏敏等高级中学历史教师和高层管理者担任学院教育硕士研究生导师，积极为学院历史学本科生授课和做讲座，以把握中学历史教学发展现状与趋势，更新教学理念。此外，学院还非常重视中学新课程改革教学理念的研究，以唐凌教授、陈雄章 教授、张坚 博士、李庆忠、邓璟生等为核心成员的中学教学研究团队，长期以来倾力于中学新课程改革教学理念研究，取得了具有重要影响的科研成果，并为全区先后培养了两批“园丁工程”历史组中学学员，每年假期深入中学授课和调研。

　　二、重视师范生技能培训，采取多种形式进行专业实习

　　学院历来重视历史学专业师范生技能训练，在抓好传统的粉笔字、书法、普通话训练的同时，还加大对学生的现代教学技术如多媒体教学技术和新式教学理念说课训练。通过与多所中学建立师范生专业实习基地对每届学生进行为期近了两个月的专业技能实习。并利用各种形式如普通话演讲比赛、早读、晚读、师范技能比赛等提升学生技能训练。

　　三、引领学生深入社会调查，培养学生发现问题能力和创新能力
   
　　重视社会调查教学是我院一贯优良传统，学院通过暑期社会调查、实习中对中学教育调查、“创新杯”活动等形式引领学生深入历史遗址遗迹、历史事件发生地、中学、历史景区等进行社会调查，并提交相关调查报告，以此培养学生发现问题能力和创新能力。

　　一份耕耘一份收获，在这一理念的指导下，学院为壮乡培养了一大批优质中学历史教师，在学校对全区中学抽样调查中，全区中学历史特级教师22名中就有17名为我院毕业，历届历史学毕业的学生一次性就业率都保持在90％以上。（历史文化与旅游学院 供稿）

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