由自治区教育厅主管、我校教育科学学院作为项目技术支撑单位的联合国教科文组织援助项目“广西五校少数民族女童职业教育项目”近日被评选为最佳实践女童教育项目。

    联合国女青少年教育行动组织（UNGEI）是总部设在泰国曼谷的联合国教科文组织机构，负责亚太地区事务。此次UNGEI通过提名程序，对联合国教科文组织五十多个亚洲项目进行评选，“广西五校少数民族女童职业教育项目”脱颖而出，被评选为最佳实践女童教育项目。

    “广西五校少数民族女童职业教育项目”是联合国教科文组织利用日本人力资源信托基金对广西五个县200名少数民族贫困女童进行援助的项目。该项目针对广西边远落后地区少数民族女童因贫困入学率低、辍学率高的现状，旨在帮助广西贫困地区改变落后的基础教育现状，帮助贫困辍学的少数民族女童在初中阶段在学习基础教育课程的基础上，增加职业教育课程，以帮助女童掌握一定的职业技能，从而在将来改变个人命运。

    2003年1月，项目正式启动，由广西教育厅主管，我校教科院作为项目技术支撑单位，负责对项目运行提供技术指导和管理，并每年举办一次项目管理者培训和项目教师培训，提升了地方行政部门和项目学校的管理水平，更新了项目学校教师的教育教学理论，确保了项目的顺利开展。

    项目在广西的田东、融水、宜州、巴马和凭祥五个县市各选取40名少数民族贫困女童成立女童职业教育班，给予生活费、学杂费等援助，开设果树栽培、特种养殖、越南语等职业教育课程。经过三年的普通中学课程和职业技术课程的学习，在女童班教师如父母般的关爱之下，女童的身心得到了健康发展，学业成绩进步，掌握了一些基本的职业技术技能，有些女童升入高中继续就读，有些女童开始回家创业。

    2005年底，联合国教科文组织聘请的专家对该项目进行验收评估，专家对项目的进展给予了高度评价，并评选为最佳实践女童教育项目。此次项目获奖，展示了我校在组织实施重大国际项目的能力，给教科文组织北京代表处和联合国女青少年教育行动组织（UNGEI）留下了良好印象，为今后争取联合国教科文组织援助项目打下良好基础。(宣传部 刘玄启)   （本文摘自2007年1月19日《人民网》）

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